观满天繁星，敞开心扉畅聊，老师两地可谓赏心乐事。打造近日，星空广东、广东喀什两地学子“云上”会面，援疆粤喀共享同一片“星空”。老师两地由广东援疆教师、打造喀什大学教育科学学院副院长廖莉主办的星空学习研修活动“星空研修室”在线上举办，来自华南师范大学、广东喀什大学的援疆粤喀学生参加活动。

本期“星空研修室”的主题是《中国古典诗词的“心事”》，由广东援疆教师、打造喀什大学人文学院欧婷婷主讲。她来自广东技术师范大学文传学院，援疆以来，已多次通过讲座形式传播古典诗词。此次别开生面地把中国古典诗词拟人化，让“她”道出心中的“愁怨”、“担忧”和“期待”，通过这“三重心事”，把古诗词教学与学前教育、国家通用语言文字教育、方言教育和美育等结合，看到中国古典诗词声美内容的流失，以及推行国家通用语言的同时不忘保护方言的重要意义，唤起学生在中华优秀传统文化保护中的主人翁意识，更好地传承经典文化，铸牢中华民族共同体意识。”欧婷婷解释。

“星空研修室”这一品牌活动，由廖莉探索打造。廖莉由华南师范大学派出，从事教育心理研究多年的她，重视学生间的交流互动，鼓励学生敞开心扉交流。她说，“星空”之名缘于梵高的“星空”，设计的初衷是让它成为纯净的心灵交融和思想碰撞的一方小天地。

“星空研修室”由2022年开始举办，后来参与的学生多了，廖莉开始邀请不同领域的学者做专题分析，拓宽学生视野。参与援疆工作后，廖莉想到，这个平台是推动各民族交往交流交融的平台，于是便邀请喀什大学的学生线上参会，积极与广东的学子交流，增进了解和友谊。“这是一个完全公益的交流平台，平台虽小，但互动性却很强，着眼于培养大学生的跨学科思维，促进他们的健康成长。我一直在坚持运营好这个平台，两年的时间里，共开展了23期活动。”廖莉介绍。

“参加‘星空研修室’是一次很棒的体验，让我认识到了五湖四海的朋友，认识到很多优秀且有爱心的老师。”喀什大学教育科学学院学前教育2302班的学生苏依干娜依·麦麦图尔干说，在研修过程中，接触到许多前沿的知识和理念。这些知识和理念激发了她对未知世界的探索欲。“参加‘星空研修室’仿佛提醒我，学习就像探索星空，需要无尽的勇气和毅力。”她补充。

通讯员：广东援疆

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